Аннотация к адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи МБДОУ №41 «Петушок»

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья принята на Педагогическом совете №3 от 31.08.2023 г. и утверждена приказом заведующего №42 от 31.08.2023г. Программа рассчитана для воспитанников от 2-х месяцев до 7(8) лет. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования разработана в соответствии с:

- федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384 с изменениями);

- Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утверждена приказом Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г.№ 1022).

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ТНР) реализуется в группах компенсирующей направленности.

Программа представляет собой общую модель образовательного процесса в МБДОУ №41 «Петушок». Описывает возрастные нормативы развития, общие и особые образовательные потребности обучающихся дошкольного возраста с ОВЗ, определяет структуру и наполнение содержания образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях.

Цель реализации Программы: обеспечение условий для дошкольного образования, определяемых общими и особыми потребностями обучающегося раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. Программа содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, способствует реализации прав обучающихся дошкольного возраста на получение доступного и качественного образования, обеспечивает развитие способностей каждого ребенка, формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.

Структура адаптированной образовательной Программы МБДОУ №41 «Петушок» состоит из трёх основных разделов:

Целевой раздел Программы включает:

- пояснительную записку;

- цели и задачи, принципы и подходы к формированию Программы,

- планируемые результаты освоения Программы, определяет планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров, развивающее оценивание образовательной деятельности по программе.

Содержательный раздел Программы включает:

- описание образовательной деятельности обучающихся с ТНР по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие;

- описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы;

- взаимодействие педагогических работников с детьми;

- особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик и способов поддержки детской инициативы;

- взаимодействие педагогического коллектива с родителями (законными представителями) обучающихся;

- программу коррекционно – развивающей работы с детьми с ТНР,

- рабочую программу воспитания.

Содержательный раздел Программы включает:

- психолого-педагогические условия;

- особенности организации развивающей предметно-пространственной среды;

- материально-техническое обеспечение Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания;

- перечни художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства для использования в образовательной деятельности в разных возрастных группах, а также перечень рекомендованных для семейного просмотра анимационных произведений;

- режим и распорядок дня в дошкольных группах;

- календарный план воспитательной работы.

Программа может корректироваться в связи с изменениями:

- законодательной, правовой базы;

- образовательного запроса родителей;

- индивидуальных особенностей, интересов, способностей воспитанников.

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими.

Объем обязательной части Программы составляет не менее 60% от ее общего объема, объем части, формируемой участниками образовательных отношений – не более 40%.

Обязательная часть соответствует Федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями развития. Часть, формируемую участниками образовательного процесса (вариативную часть), составляет парциальная программа Зеленовой Н. Г., Осиповой Л. Е. «Мы живем в России».